اخبار الأكاديمية

 

 

 

                                                                     

عن مركز التدريب والتطوير في أكاديمية شمال أوربا

مركز التدريب الدولي في الدنمارك متخصص لتدريب القدرات المختلفة وتطويرها وتأهيلها في أوربا والدول العربية معتمدا اللغة العربية إضافة الى اللغة الإنكليزية في تقديم برامجه من قبل كادر أوربي وعربي ذو خبرات أكاديمية وتطبيقية متميزة تتمثل بعدد من الباحثين والأساتذة الجامعيين والاستشاريين ممن يحملون شهادات عليا من جامعات عربية وأوربية ويتمتعون بالعلمية ، المصداقية والخبرة والكفاءة ، ولدينا تعاون مع بعض الجهات كالجامعات والمعاهد الدنماركية لرفدنا بالكفاءات والأساتذة المختصين في مختلف المجالات العلمية كمحاضرين ومستشارين في المركز ويخضع عمل الجميع للمتابعة من قبل أدار المركز.            

يقدم المركز طراق متنوعة لتنمية الأفراد ذوي القدرات المختلفة كما ويقدم دورات في العديد من المجالات المعرفية لمختلف المؤسسات والشركات بالإضافة الى المساعدة في تقديم الدعم والخبرة والمساعدة في التخطيط والتدريب والدراسات والتقويم للمؤسسات التعليمي ومعاهد البحوث والدراسات لتطوير أعمالهم وتنمية قدراتهم ، والهدف الذي نسعى اليه هو أعادة بناء ثقة الفرد بنفسه وبقابلياته وقدراته المختلفة من خلال برامج وطرق علمية حديثة متبعة في توفير الخبرة المتميزة من المعرفة والمعلومات في المجالات التالي.                           

 

العلوم التربوية والعلوم النفسية   مناهج البحث العلمي ،  فن التقويم ،  فن التفاوض وأدارة الحوار  ، القيادة والإدارة  ، أدار الأزمات  ، أدارة التغيير  ، أدارة الأعمال والجودة  

علوم الكومبيوتر  ، مهارات التفكير  ،  الاستشارات الإحصائية  ، الموارد البشرية  ،   تحكيم وتقييم البحوث العلمية  ،   الإحصاء التربوي  

ويشرف على إدارة المركز الأستاذ المساعد الدكتور / محمد عبد الهادي الجبوري                    

مدير مركز التدريب والتطوير الدولي للعلوم التطبيقية  ITCAS

 أ.م.د/ محمد عبد الهادي الجبوري

 

الأقسام

                        قسم تنمية القدرات                         

نقدم طرق متعددة لتنمية الأفراد ذوي القدرات ، كما نقدم دورات في المجالات المعرفية لمختلف المؤسسات والشركات بالإضافة الى المساعدة على تقديم الدعم والخبرة ، والمساعدة في التخطيط والتدريب والدراسات والتقويم لجميع المؤسسات التعليمية ، ومعاهد البحوث والدراسات لتطوير أعمالهم ، وللمركز استشاريون متخصصون في تدريب القدرات العقلية وتنميتها من خلال دورات خاصة متعددة ،أن الهدف الرئيسي الذي نسعى إليه هو إعادة بناء ثقة الفرد بنفسه وبقابلياته وقدراته المختلفة من خلال برامجنا النظرية والعملية الحديثة المعتمدة على الخبرات الفردية والتكنولوجية التي نأمل من خلالها تطوير القدرات المختلفة.                  

قسم النوعية وضمان الجودة

              

أن من أهم واجبات وأعمال هذا القسم هو مساعدة المؤسسات العلمية في الحفاظ على نوعية وجودة مسيرتها العلمية ، ويستند المركز في تقييمه على أسس ومعايير الجودة العالمية ، ويتم تقييم ذلك من خلال لجنة من الخبراء العرب والأوربيين الذين لديهم خبرات طويلة في مجال ضمان جودة التعليم ولا سيما التعليم الألكتروني بمختلف أنواعه ( تعليم تقليدي نظامي تعليم مدمج ، تعليم عن بعد ، تعليم ذكي ) أن عملنا هذا يساعد المؤسسات على تقديم الأفضل                                                                                         

بعد تقييم نوعية وضمان جودة المؤسسة المعنية يتم منحها شهادة مختومة ومصدقة بذلك ومحددة بفترة زمنية ، كما يتم تصديق شهاداتها العلمية التي نمنحها من قبل المركز خلال تلك الفترة ويخضع التقويم للمراجعة والتدقيق خلال فترات زمنية محددة وفق طبيعة وعمل ونشاط المؤسسة . 

           قسم تقييم وتحكيم الأبحاث                     

يدير القسم مجموعة من الباحثين المختصين في مجال عملهم وممن لديهم الخبرة النظرية والتطبيقية الممتدة عبرة فترة زمنية طويلة من العمل البحثي ، أن هذا القسم يعمل على تحكيم الأبحاث وتقويمها للمؤسسات ذات العلاقة ، وكذلك يعد محكماً خارجياً ، وحكماً عند الحاجة للتحكيم وفق معايير كتابة الأبحاث العلمية المختلفة سواء كانت باللغة العربية أو باللغة الأنكليزية مقابل أجور رمزية          .          

ملاحظة مهمة القسم لايقدم أبحاثاً جاهزة ولا يقوم بكتابة الأبحاث العلمية أو مخططاتها مطلقاً ، ولايساعد في الكتابة بقدر ما هو إلا عمل علمي فني تخصصي بحت، وكل عمل مطلوب للتقييم أو للتحكيم يخضع بصورة مباشرة الى مراقبة ومتابعة مدير المركز شخصياً ، كما وأن جميع المراسلات تحفظ في أرشيف ألكتروني وورقي. 

                قسم الاستشارات الإحصائية                                      

 

يضم القسم عدداً من الأخصائيين في الأحصاء المستخدم في الأبحاث العلمية ، ويهدف القسم الى مساعدة الباحثين في أستخدام الوسائل الأحصائية المناسبة والتعرف عليها وبيان المساعدة الممكنة لهم عبر البرامج الأحصائية المتخصصة يستخدمها ومنها SPSS/ SOFA

وغيرها من تلك البرامج الأحصائية التي يحتاجها الباحث العلمي في عمله مقابل أجور رمزية  

يعتمد المركز في تقديم برامجه على نوعين من الوسائل                                                 

التقديم المباشر في مقر ومكان الدولة أو الجهة التي تطلب ذلك

من خلال التعليم الالكتروني / التعليم عن بعد عبر شبكة المعلومات والموقع الخاص بالمركز

قسم تقديم المحاضرات

 

المركز على استعداد لتقديم المحاضرات وإقامة الدورات وتقديم الاستشارات وتحكيم الأبحاث بمختلف المجالات لكل من الأفراد ، والمؤسسات الرسمية وشبة الرسمية ، والخاصة ، إضافة الى مساعدة تلك المؤسسات في إعداد البرامج التي يمكن لها أن تساهم في رفع كفاءة الأفراد العاملين فيها الى أقصى حد ممكن. 

برامج الدورات

ـ دورات في علوم الكمبيوتر

ـ دورات في مناهج البحث العلمي

ـ دورات في إدارة الأعمال والجودة

ـ دورات في فن التفاوض وإدارة الحوار

ـ دورات في القيادة والإدارة

ـ دورات في الموارد البشرية والتطوير

ـ دورات في مهارات التفكير

ـ دورات في التوافق الزواجي

ـ دورات في الأحصاء التربوي

 

برنامج دورات في علم الكومبيوتر

يشتمل البرنامج العديد من الكورسات السريعة حول علوم الكومبيوتر ومنها مايلي

Programming 1 (JAVA Programming) P

Programming 2 (C++ Programming) P

Web Programming 1 (HTML & Peripherals) P

Web Programming 2 (PHP Programming) P

Computer Designs 1 (Flash) P

Computer Designs 2 (Photoshop) P

Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) P

Advanced MS Office (Excel VBA) P

Database Structures (MySQL Building Databases) P

Database Structures 2 (MySQL Modifying Databases) P

Databases and Web Structuring 3 (MySQL & PHP Integration)

Operating Systems (Windows, Mac, Linux) P

Introduction to Computer Networking (Layers and Structure Connectivity) T

Defense against the dark arts (Internet Security) T 

دورة في مناهج البحث العلمي 

يتم التطرق الى الجوانب الرئيسية في كيفية البحث بالطرق العلمية المتبعة لدراسة منهجية البحث في المشكلة ( الدراسة) وكيفية حلها ، ويكون ذلك   وفق السياقات المتبعة ، وبما أن البحث العلمي عملية منهجية منظمة لدراسة مشكلة ما أو ظاهرة معينة بهدف الوصول لمعرفة جديدة لذلك يجب أن يكون بخطوات متسلسلة ودقيقة و كمايلي      

خطوات البحث العلمي  

ـ أختيار المشكلة (مشكلة البحث)

مصدر المشكلة ، وكيف تولدت لدى الباحث ؟  

(قد يكون ظهور فكرة في ذهن الباحث ولايوجد تفسير مقنع لها في المراجع)  

(الرغبة في أحداث تغيير والحاجة لأقناع الأخرين بهذا التغيير)  

(قد يكون تكليف رسمي في دراسة المشكلة من قبل جهات أخرى)  

وبعد تحديد المشكلة يجب التأكد من جدوى هذه المشكلة وذلك بأستطلاع أراء ذوي الأختصاص    

وضع الأفتراضات لحل المشكلة    

ـ خطة الدراسة (عناصر الدراسة)

وتشمل عناصر الدراسة مايلي:

العنوان

العنوان يشيرالى المشكلة التي يراد إيجاد الحلول لها ويجب أن تتوفر فيه مجموعة من الصفات؟

ملخص البحث  

المقدمة

يتم فيها توضيح مايلي  

فكرة الدراسة  

(تفاصيل مشكلة الدراسة (المواضيع الدقيقة التي سوف يتناولها الباحث  

(الأهمية (أهمية الدراسة

   فكرة موجزة وشاملة عن الدراسة  

الأسباب والمبررات لدراسة مثل هكذا موضوع 

(الأهداف (أهداف الدراسة

ماهي النتائج التي يريد الباحث التوصل اليها من دراسته هذه ؟

فرضيات الدراسة  

تمثل رؤية الباحث حول العلاقة بين متغيرات الدراسة والتي تم الأشارة اليها في عنوان البحث  

مصطلحات الدراسة  

يتم تحديد المصطلحات المهمة في الدراسة ، وتعريفها أصطلاحياُ وأجرائياُ  

حدود الدراسة  

من الناحية الزمانية والمكانية والفئة المستهدفة بالبحث بالتحديد؟  

    منهجية البحث

وتشمل مايلي

.منهج الدراسة  

(تحديد أي من المناهج البحثية المناسبة للدراسة (التجريبي ، الوصفي ، التاريخي .... الخ  

مجتمع الدراسة  

عينة الدراسة

كيفية أختيارعينة الدراسة ؟ ، وما هي أنواعها ؟  

   أدوات الدراسة  

   كيفية تحديدها ، وكيفية تحديد معاملات صدقها وثباتها ؟  

(الدراسات السابقة (العربية والأجنبية  

وتمثل الدراسات ذات الصلة بالموضوع، ويتم المقارنة والتعقيب عليها  

التوصيات

(المراجع (العربية منها والأجنبية  

توضيح طريقة كتابة المصدر وما هي الطرق المتبعة لذلك ؟  

 

دورة أدارة الأعمال والجودة

يتم في هذه الدورة تعلم وفهم لغة أدارة الأعمال وكيفية تطوير المشروعات الصغيرة ومعرفةمبادئ التسويق والمحاسبة وأدارة العمليات والتمويل

أهداف الدورة

أ . أدارة الأعمال  

تهدف الدورة الى تقديم الطرق العلمية الكفيلة في تعلم أسس أدارة وتسيير العمل أو المشروع وتوضيح صفات السوق المتواجد فيه ذلك المشروع والبيئة الأقتصادية التي نعمل فيها ومن خلال ذلك كله يمكن بناء الفهم الجيد لعمليات السوق ومعرفة مستوى المشروع ومعرفة البلد الأقتصادي الذي له الدور الكبير في التحكم بأصدار القرارات وكذلك معرفة كيفية تحليل وضع ونمو الشركة بأستخدام الأدوات الأستاتيكية المعروفة ، كما توضح الدورة كيفية بناء التنافسية القوية ووضع الأستراتيجية الأدارية الناجحة ، ومن خلال هذه الدورة ايضاُ يمكن معرفة مقدمة شاملة عن الممارسات الأدارية الناجحة من خلال الجوانب التالية                                                

المحاسبة ، التمويل ، التسويق ، السلوك التنظيمي

ب. الجودة والجودة الشاملة

تقديم العرض الشامل لعدد من التعريفات وأسس مبادئ الجودة والجودة الشاملة وأدوات التطبيق في جميع الحالات وعلاقة جميع هذه الجوانب بتوفير بيئة العمل الجيدة التي تهدف الى التميز     وتطوير الأعمال، وأيضاُ يتم عرض بعض المفاهيم التي من شأنها أن توفر حالة من التطور وكذلك توضيح مدى أرتباط تطبيق وأدارة الجودة بتحقيق متطلبات التميز ، وتهدف الدورة ايضاُ الى توضيح الجوانب التالية

توضيح المفاهيم الأساسية ومراحل التطور لكل من الجودة وأدارة الجودة الشاملة

أدارة الجودةالشاملة كمدخل لتطوير الحالة التنافسية للمؤسسات الأقتصادية

التعرف على مراحل تطور أساليب الرقابة على الجودة

أبعاد ومداخل دراسة الجودة                                                    

دورة التفاوض وأدارة الحوار

 

التميزحلم كل شخص منا ، وهذا لايأتي إلا بفعل ثقة الفرد بنفسه وقدرته على أدارة ذاته ، ومن ثم تأثيره على الأخرين فهو ليس لأجل مواجهة مصاعب الحياة فقط بل قدرته على الأنتاج والتخطيط والتنظيم وقدرته على التفاوض وأدارة الحوار بالشكل الأمثل، ويعتبرالتفاوض من أهم مظاهر السلوك الأنساني التي يحتاجها الفرد في حياته، فالعملية التفاوضية عملية شاملة يحتاجها الفرد مهما كانت طبيعة عمله ، لكن ذلك يحتاج الى مهارات خاصة من خلالها يمكن للفرد الحصول على مايرغب وتحقيق المكاسب بسهولة

محاور الدورة

ـ التفاوض وأهميته

ـ مهارات التفاوض وكيفية الأتصال مع الأخرين

مواصفات الشخص المفاوض

معوقات التفاوض وكيفية إيجاد الحلول لها ؟

السلوكيات الواجب الأبتعاد عنها أثناء التفاوض ؟

ـ مبادئ الحوار الناجح وشرط الألتزام به ؟

إدارة الحوار وفن الأقناع

وبعد التعرف على العديد من المفاهيم والمبادئ المهمة يمكن أن تتحقق العديد من الأهداف ومنها مايلي

ـ أهداف الدورة

ـ التعرف على مفهوم التفاوض الناجح

مواصفات الشخص المفاوض

المقومات السلوكية

مفهوم السلوك الأنساني وكيف يتشكل

مفهوم الأنماط السلوكية وكيفية تشكيلها

نظريات الشخصية

نظرية نصفي الدماغ لروجرسبيري 1960 وكيفية توظيفها في ذلك ؟

مفهوم الذكاء العاطفي وكيفية توظيفه ؟

كيفية ادارة الوقت في العملية التفاوضية

دور الثقة بالنفس أثناء التفاوض

ـ التعرف على مفهوم الحوار الناجح

مواصفات الشخص المحاور الجيد ؟

مهارات المحاور ومهارات أستخدام لغة الجسد ، التغيرات الصوتية

فنون الحوار ـ فنون الأستماع والأنصات

المواقف الحرجة وكيفية تجنبها

دورة القيادة والإدارة

المحاور الأساسية للدورة

تعريف القيادة ـ الأدارة

الفرق بين القيادة والأدارة

ـ الأدارة

أسس الأدارة الناجحة

سمات الأدارة الناجحة

ـ القيادة

هل يمكن تعلم القيادة ؟

النظريات الحديثة في القيادة

معوقات القيادة الأدارية في الدول النامية

أنواع القيادة

القيادة المبدعة

معوقات الأبداع

صفات القيادة المبدعة

أنماط القيادة

مكونات الوضع القيادي

دورة في أدارة الموارد البشرية والتطوير

يعتمد هذا البرنامج على جلسات العصف الذهني بالأضافة الى المحاضرات التدريبية وبعض الممارسات العملية ويعتبر هذا من أهم المجالات التي يرغب الكثير منا الألتحاق بها لاكتساب الخبرات المهنية والتطبيقية اللازمة للحصول على المعرفة والوظيفة المناسبة في مجال الموارد البشرية

المحاور

ـ التعرف على عدد من التعريفات المختلفة والمهمة

ـ أدارة الموارد البشرية ، المهام والأهداف والمسؤوليات

ـ أهمية الموارد البشرية للشركات والمنظمات

ـ نبذة لبعض نظريات الموارد البشرية

ـ هيكلة أدارة الموارد البشرية

ـ الأختيار والتعيين

أجراءات التوظيف ـ أختيار الموظف الكفوء ،ـ مقابلات التوظيف

ـ التأثيرات الحالية والتي سوف تحدث على الموارد البشرية

ـ العمليات والأنشطة داخل الموارد البشرية

ـ الموارد البشرية وعلاقتها بالأدارة

ـ مكونات النظام الداخلي للموارد البشرية

ـ السياسات واللوائح

ب ـ أدارة التطوير ، التعريف والأهداف

الأشكال المتبعة في ضبط السلوك الوظيفي

أدارة الأداء الوظيفي

ماهو الأداء الوظيفي ، تعريفه ، أهميته

الشروط الواجب توفرها لتقييم أداء الموظفين

أنواع تقييم الأداء

الرضا الوظيفي ـ المؤشرات ، الأسباب ، النتائج

دورة في مهارات التفكير

المحاور

من خلال البرنامج يتم التعرف على عدد من التعريفات والمفاهيم ذات الصلة بعملية التفكيروتوضيح ذلك بالمصورات

ماهو التفكير ؟

(مفهوم التفكير (البسيط ، الواسع

نبذة عن المخ ونشاط كل من نصفيه

كيفية معالجة المعلومات في تحديد الأستجابة لكل مرحلة

ـ الأستقبال

(ـ الترميز   (تعريفه ، فوائده ، أنواعه

المثيرات وكيفية أختيارها

الأنتباه الأنتقائي

(ـ التخزين (الذاكرة الحسية ، الذاكرة العاملة ، الذاكرة طويلة المدى

(مستوى التنشيط   (المؤقت السريع ، المؤقت القصير

ـ الأسترجاع

هل هناك شروط لأستدعاء المعلومة ؟

(مراحل عملية أسترجاع المعلومة (مرحلة البحث ، مرحلة تجميع وتنظيم المعلومة

ماذا يحدث عندما تكون المعلومة المخزونة واضحة وكاملة؟

ماذا يحدث عندما تكون المعلومة المخزونة لايوجد فيها حل جاهز ؟

العصف الذهني ، كيف يتم

مرحلة الأداء أو الأستجابة

الأنتباه وخصائص عملية الأنتباه

العوامل المؤثرة في عملية الأنتباه

مفهوم الأحساس

مفهوم الأدراك

الأختلاف بين الأحساس والأدراك

هل الأدراك عملية مباشرة أم عملية معالجة داخلية ؟

وجهة نظر النظرية البيئية

وجهة نظر النظرية البنائية

خصائص التفكير

أهمية التفكير

مميزات البيئة الجيدة للتفكير

مستويات التفكير

(المستوى الأدنى (التفكير البسيط

(المستوى الأعلى (التفكير المركب أو الشامل أو الأعمق

أنواع مستوى التفكير الأعلى

التفكير الناقد ، التفكير الأبداعي ، التفكير لحل المشكلات ، التفكير لايجاد القرارات ، التفكير فوق المعرفي 

دورة في التوافق الزواجي

دورة في الأحصاء

المحاور الأساسية للدورة

نبذة عن بعض المفاهيم المهمة ومنها

ما هو علم الأحصاء وما أهميته؟

البحث الأحصائي ، أهميته ، أساليبه

المجتمع الأحصائي

مصادر البيانات ، الفرضيات الأحصائية

أنواع المتغيرات ، وما هي خصائصها

ما أنواع العينات ؟

(التعرف على البرنامج (النوافذ والأجزاء

 كيفية فتح الملفات في البرنامج ، القوائم الرئيسة فيSPSS

كيفية حفظ البيانات والتحكم بالمتغيرات (التعديل والألغاء)

إعادة الترميز لمتغير معين

طرق التعامل مع القيم المفقودة

التوزيعات التكرارية للبيانات الوصفية وطرق تمثيلها

التوزيعات التكرارية للبيانات الكمية وطرق تمثيلها

مقاييس النزعة المركزية ، تطبيقاتها

الوسط الحسابي ، الوسيط ، المنوال

مقاييس التشتت ، المدى ، الأنحراف المعياري والتعرف على القيم الشاذة

المتغيرات (المتغيرات المستقلة ـ المتغيرات التابعة)

للعينة الواحدة t أختبار

للعينات المستقلة ـ للعينات المتعددة tأختبار

أختبارات الفرق بين متوسط عينتين غير مستقلتين

One way ANOVA تحليل التباين

Tow way ANOVA تحليل التباين

تحليل الأرتباط

تحليل الصدق والثبات (كرونباخ ألفا)

الشهادات والاعتماد

يمنح المركز المشاركين في دوراته شهادة معتمدة أوربياً ومصدقة من المركزأضافة إلى أمكانية تصديقها من ((وزارة الخارجية الدنماركية)) كما أن التحكيم الذي يقدمه المركز يحمل توقيع مديرالمركزوتصديق الخارجية الدنماركية

للمركز علاقات مع عدد من الجامعات العربية والأوربية المختلفة المعتمدة في دولتها والمعترف بها من قبل دولة المنشأ أضافة إلى مركز التدريب والأستشارات العربية والأوربية وفي حال قيام أي عمل مشترك فأن الشهادة الممنوحة للمشترك تحمل ختم وتوقيع الطرفين

نحن نعلم لسنا الوحيدين في هذا المجال ولكننا على يقين بأننا من القلة المتميزة التي يمكن لها تقديم مثل هذه الخدمات